Formación en Técnicas de Intervención Gestáltica Online
Formación online de 6 meses para todas aquellas personas interesadas en adquirir herramientas y recursos de intervención desde la terapia Gestalt.
A lo largo de la formación se trabajan diferentes formas de acompañamiento terapéutico desde una perspectiva experiencial y relacional, integrando aspectos emocionales, corporales y vinculares dentro del proceso terapéutico.
La propuesta combina teoría, práctica y vivencia personal, favoreciendo una comprensión más profunda de la relación terapéutica y de las distintas posibilidades de intervención dentro del acompañamiento psicológico.
Orientada a cualquier persona interesada en su proceso personal y en adquirir herramientas y técnicas gestálticas para su uso personal o profesional.
Formación en Terapia Corporal y Movimiento
Formación semipresencial en Barcelona centrada en el trabajo corporal aplicado al desarrollo personal y a través del movimiento expresivo.
La formación explora la relación entre cuerpo, emoción, movimiento y conciencia corporal, integrando recursos experienciales que permiten ampliar la comprensión de la experiencia humana más allá del plano exclusivamente verbal o cognitivo.
Desde esta mirada, el cuerpo se entiende como una parte fundamental del proceso terapéutico y como un espacio donde también se expresan la historia emocional, las formas de relación y los recursos personales de cada persona.
Orientada a cualquier persona interesada en su proceso personal y con interés en trabajarse a través del cuerpo y del movimiento, al tiempo que aprende las herramientas para el trabajo.
Supervisión para profesionales de orientación gestáltica
Para terapeutas y estudiantes, este es un espacio para revisar y profundizar en su práctica clínica desde una mirada gestáltica y corporal.
La supervisión es un espacio donde poder pensar los procesos terapéuticos integrando tanto la comprensión clínica como la experiencia relacional, emocional y corporal que aparece en el trabajo terapéutico.
El objetivo no es únicamente analizar casos o buscar respuestas técnicas, sino desarrollar una mayor conciencia sobre lo que ocurre en el vínculo terapéutico y sobre la propia manera de acompañar.
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